青少年法治安全教育是目前校園安全教育工作的重中之重，VR校園防霸凌互動體驗系統，以一人稱代入體驗的方式，讓學生們體驗被霸凌和霸凌人員雙方視角的真實感受，通過Pico眼鏡、VR手柄、觸摸屏顯示設備，沉浸式學習防霸凌安全知識，推動校園安全教育工作的穩步開展。

校園霸凌事件的出現，不僅會對當事人的內心和身體帶來雙重折磨，甚至會因此產生輕生、抑郁等嚴重后果。為了讓青少年學生能夠在一個安全的校園環境中全身心投入學習當中，鼎深科技利用虛擬現實技術和多媒體互動技術研發出校園防霸凌互動體驗系統，旨在通過沉浸式代入角色心理的方式，讓青少年學生理解霸凌行為的危害，同時學習相關法律知識，加強自我保護。

系統通過情景模擬的方式來展現霸凌的全過程，以隱秘角落為背景，如監控盲區、人流稀少的角落、廁所、宿舍、樓道、學校周邊等地點進行開展，霸凌人員通常會在這些地點對受害人進行霸凌。常見的霸凌方式有物理攻擊,如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發、撕毀衣物等方式，更為嚴重的會對受害者進行拍照、威脅、恐嚇，強迫受害人做出超出常理的行為，對受害人不僅造成嚴重身體傷害，也對心理造成了極大的心理創傷。

通過代入體驗的方式，使施暴者和受害群體都能了解其中的危害，同時了解相關的法律知識，讓施暴者對這種霸凌行為感到愧疚，讓受害人員了解自我保護的途徑，如向老師求助、向家長求助、報答報警電話和求助電話等方式，培養學生拿起法律武器捍衛自身權益的意識。

校園防霸凌互動體驗系統的誕生，以預防校園霸凌為主，在體驗完虛擬模擬場景后，還可以進行防霸凌安全知識測驗，檢驗學生對相關安全知識的掌握程度。互動式教育體驗讓校園安全知識的學習變得更為直觀生動，對學生的教育效果相比傳統口號宣傳，能夠帶來更大的威懾作用，也能夠向被霸凌人員提供切實可行的自我保護途徑。更多內容/案例詳情網頁搜索“鼎深科技”。