由Unity3D技術構建的VR預防校園霸凌系統，正在用數字科技重塑安全教育的新模式，利用虛擬現實技術達到沉浸式體驗，讓學習人員在霸凌與被霸凌之間進行雙重體驗，從施暴與被施暴之間進行心理教育矯正，創新式學習方式將能夠有力提高校園安全知識的學習與掌握能力。

三大核心模塊直擊防治痛點

系統通過"體驗-應對-案例"三角架構，構建完整的認知閉環。在高度還原的虛擬校園場景中，體驗者將體驗四大真實場景：操場上的肢體沖突、教室里的言語羞辱、手機屏幕上的網絡暴力、小團體社交排斥。每個場景設置12個決策點，選擇不同對話選項會觸發差異化的劇情走向，讓青少年直觀感受"細微言行可能成為傷害利器"。

當進入虛擬體驗環節時，系統提供四種應對策略進行訓練：挺直腰板的不懼姿態、快速離開的自我保護、及時尋找老師的報告機制、大聲喝止的勇氣訓練。

科技賦能教育安全知識入腦入心

•動漫教學系統將法律條文轉化為動態圖解，38個真實案例通過三維時間軸呈現，讓《未成年人保護法》不再停留在紙面

•8分鐘精華體驗濃縮防治知識要點，自由行走的虛擬場景打破傳統說教模式

•適配主流VR設備的輕量化設計，讓安全教育走進教室、博物館甚至商場展廳

•實時投屏功能讓旁觀者同步觀察決策過程，激發集體討論與反思

這套“VR預防校園霸凌系統”采用"無痕教育"設計：當體驗者選擇錯誤應對方式時，系統不會直接否定，而是通過環境變化暗示后果——選擇沉默忍耐，會發現走廊燈光逐漸變暗；采取暴力對抗，則會出現虛擬警車停在校門口。這種沉浸式因果呈現，比任何說教都更具震撼力。

打破空間限制的防治新方案

沒有專門的場地限制，2米見方的空間即可搭建移動式體驗站，從校園走廊到網絡空間，從肢體沖突到社交冷暴力，這套系統用科技搭建起安全的"演練場"。當孩子們在虛擬世界經歷過一遍這些模擬情景后，現實中的他們便多了一份從容應對的底氣——這或許就是科技賦能教育的模樣。更多內容/案例詳情網頁搜索“鼎深科技”。